Wilhelm-von-Humboldt-GymnasiumLudwigshafen am Rhein

PDF-Download des Elternbriefs

Liebe Eltern,

liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Kolleginnen und Kollegen,

 

das Schuljahr 2012/13 ist schon längst zu Ende und immer noch klingt das Großereignis unserer Schule nach: das Musical „Humboldt!“. In unglaublich großem Engagement haben die 250 Mitwirkenden nicht nur eine großartige über zweistündige Bühnenshow dargeboten mit tollen Solisten, einem konzentrierten und voller Spielfreude sprühenden Ensemble, einem gesangsstarken Schüler-Eltern-Lehrer-Chor und einem großartigen Orchester, sondern haben auch einen Glanzpunkt in die Geschichte unseres Gymnasiums verankert, der so schnell nicht in Vergessenheit geraten wird. Wer die Vorstellungen miterlebt hat, weiß, dass es sich gelohnt hat, dieses große Projekt durchzuführen.

Nach dem „Abrahampokal“ (11/12) und den „Brüdern Humboldt“ (12/13) steht das diesjährige Schuljahr 2013/14 - nicht zuletzt auch anlässlich der bevorstehenden Fußball-WM 2014 - unter dem Jahresmotto „Südamerika“. Im Unterricht, in außerunterrichtlichen Projekten und während des klassenübergreifenden Projektunterrichts (KPU) in der letzten Schulwoche soll Südamerika im besonderen Fokus der Aktivitäten der Schule stehen. Derzeit beraten die jeweiligen Fachkonferenzen über ihren jeweiligen Beitrag zur Thematik.

Im weiteren Fokus unserer Arbeit steht die Weiterentwicklung  unseres Medienprofils. Für den Medienunterricht der Klasse 7 werden von einem Lehrer-Team Unterrichtsmaterialien zur selbstständigen Herstellung eines Videos entwickelt. Unsere Medien-AG, die sehr schülerzentriert organisiert ist, produziert nun in unserem Humboldt-TV Studio mit neuester digitalen Technik. Unterstützung erhalten wir dabei durch Mitarbeiter des ZDFs.

Die Überarbeitung unseres Methodenkonzeptes für die Klassen 5 bis 13 und der Ausbau der Leseförderung stellen die weiteren Schwerpunkte unserer Arbeit in diesem Schuljahr dar.

Eine erfolgreiche pädagogische Arbeit kann nur unter Einbindung der gesamten Schulgemeinschaft gelingen und deshalb ermutigen wir Euch/Sie, sich in das Schulleben in vielfältiger Weise einzubringen.

Mit freundlichen Grüßen

 

R. Lodwig                                                      R. Völpel                                                 A. Klaes

 

 

 

1. Aktuelle Informationen

1.1 Rückblick Englandfahrt 2013

Die Englandfahrt vom 28.04. – 03.05.2013, bei der 46 Schülerinnen und Schüler mit Frau Mannweiler, Frau Tisken und Herrn Ullrich nach Oxford fuhren, war ein voller Erfolg. Die Unterbringung erfolgte in englischen Gastfamilien, wodurch unsere Schülerinnen und Schüler gute Einblicke in den Alltag englischer Familien gewannen und ihre Englischkenntnisse verbessern konnten. Das Programm vor Ort beinhaltete eine Stadt- und Collegeführung in Oxford, eine Epochenzeitreise in Warwick Castle und Einblicke in Shakespeare’s Welt in Stratford durch einen Workshop im Globe Theatre. Highlights waren außerdem zwei Ausflüge nach London inklusive Stadtrundfahrt, das „Music Experience Centre“ und die Besichtigungen auf eigene Faust in kleinen Gruppen. Die Englandfahrt findet wieder 2015 statt, abwechselnd mit dem Frankreichaustausch.

Des Weiteren darf die Fachschaft Englisch Anna Duensing, eine amerikanische Fremdsprachenassistentin, am WHG begrüßen. Wir freuen uns, dass sie in diesem Schuljahr die Englischkolleginnen und –Kollegen motiviert und tatkräftig in einigen Klassen und Kursen unterstützen wird.

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1.2 Frankreichaustausch 2014

Im Schuljahr 2013/14 wird wieder ein Schüleraustausch für Interessenten der 9. und 10. Klassen stattfin-den. Unsere langjährige Partnerschule, das Lycée St. Louis in Lorient, wurde allerdings vor einigen Jahren umstrukturiert, was wiederum die Versetzung von Frau Longuier, der zuständigen Lehrkraft für die französische Seite des Begegnungsprogramms zur Folge hatte.

Dennoch sind wir sehr froh, dass es Frau Longuier und Frau Drambis gelungen ist, mit dem Collège in Plouay und dem Collège in Caudan (beide in der Nähe von Lorient), an denen Frau Longuier jetzt tätig ist, einen neuen Austausch aufzubauen, der bereits im Frühjahr 2012 sehr erfolgreich stattgefunden hat.

Der Austausch in diesem Schuljahr ist folgendermaßen geplant:

Vom 19. März bis 28. März 2014 kommt die französische Gruppe nach Ludwigshafen. Wir fahren vom 19. Mai bis 28. Mai 2014 in die Bretagne.

Die interessierten Schülerinnen und Schüler werden in den  nächsten Wochen ausführlich über die Fahrt, den Aufenthalt, das Programm und die Kosten informiert. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Drambis.

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1.3 Medienunterricht

Auch in diesem Jahr geben wir unseren Schülerinnen und Schülern der siebten Jahrgangsstufe wieder die Möglichkeit, Medienprodukte handlungsorientiert zu erstellen. Der Schwerpunkt liegt auf der Produktion von audio-visuellen Medien. Die Schülerinnen und Schüler haben somit die Möglichkeit, eigenes Videomaterial zu erstellen. Denkbar wären beispielsweise Music-Clips, Werbefilme, Trailer oder gar Kurzfilme. Begleitet werden die Kleingruppen (Klassen werden geteilt) von jeweils einer Lehrerin oder einem Lehrer. Somit kann sichergestellt werden, dass die notwendigen Grundkenntnisse im Umgang mit der Video- und Computertechnik erlernt und die nötigen Reflexionsprozesse bei der medialen Arbeit initiiert werden. Der Unterricht beginnt im zweiten Halbjahr.

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1.4 Islamunterricht

Der islamische Religionsunterricht wird am WHG seit dem Schuljahr 2009/2010 angeboten. Wir sind eines von drei Gymnasien in Rheinland-Pfalz, an denen nach intensiven Gesprächen mit lokalen Vertretungen der islamischen Glaubensgemeinschaften ein solches Angebot gemacht wird. Bislang wurde der Islamische Religionsunterricht (IRU) in den Klassenstufen 5 bis 8 erteilt. Da die Landesregierung der weiteren Ausweitung des IRU sehr positiv gegenüber steht und die Lehrplankommission in ihrer Arbeit unterstützt, einen Lehrplan für die Sekundarstufe 1 zu konzipieren, ist es möglich, dieses Jahr, auch den Schülerinnen und Schülern in der 9. Klasse den IRU anzubieten.

Dieser Modellversuch wird von der Universität Münster wissenschaftlich begleitet. Der Unterricht findet in deutscher Sprache statt und basiert auf einem vom Bildungsministerium autorisierten Lehrplan, der sich der Vermittlung der religiösen Inhalte ebenso verpflichtet sieht wie der Identitätsförderung der Schülerinnen und Schüler. Der IRU ergänzt die religiöse Bildung an den Lernorten Familie und Moschee und greift eine Lernkultur auf, die kennzeichnend für das Lernen an deutschen Schulen ist. Hier ist der Lehrplan im pdf-Format einsehbar.

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1.5 Begabtenförderung am WHG

Schülerinnen und Schüler mit breiter Leistungsfähigkeit, hoher Motivation und vielfältigen Interessen können wir in jedem Schuljahr altersgerechte Förderkonzepte und Förderangebote vorstellen. In den Junior- und Schülerakademien haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich zusammen mit anderen Jugendlichen aus Deutschland und der Welt mit aktuellen, wissenschaftlichen oder grundsätzlichen  Themen zu beschäftigen und sich so eine Ausgangsbasis und ein Netzwerk für ihren Start in eine akademische Zukunft zu erwerben.

Simon Rapp, MSS 12 besuchte vom 10.-24.08.2013 die JGW-NachhaltigkeitsAkademie in der Historisch-Ökologischen Bildungsstätte in Papenburg zum Thema Klimawandel.

Jan Lukas Krüsemann, MSS 13, hat im vergangenen Schuljahr am Heidelberger Life Science Lab, gefördert vom Deutschen Krebsforschungszentrum, an der AG für Synthethische Biologie, Robotik- und Neuropsychologie erfolgreich teilgenommen, und sich dabei in den wöchentlichen Sitzungen mit Themen wie der Suche nach plastikzersetzenden Bakterien, der Untersuchung des Unterbewusstseins oder dem Bau eines Quadrokopfes auseinandergesetzt.

Jana Jung, Kl. 9, nahm vom 11.07.2013 am Kursprogramm in der Junior-Akademie in Meisenheim teil.

Wir sind stolz, dass unsere Schule von so begabten Jugendlichen nach außen vertreten wird!

Ansprechpartnerin für die Begabtenförderung am WHG ist Frau Stotz-Wild.

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1.6 Hausaufgabenbetreuung           

Hausaufgaben gehören seit jeher zum Schulalltag der Schülerinnen und Schüler, sie werden benötigt, um Unterricht vor- oder nachzubereiten, Inhalte zu üben, aber auch zum weiteren Tun anzuregen. Nicht immer kommen, besonders die Jüngeren, mit den Hausaufgaben zu Recht. Daher ist es immer dringender erforderlich, dass Hausaufgaben betreut gemacht werden können. Mit großer Resonanz wurde in diesem Jahr dieses Angebot angenommen. Von Montag bis Donnerstag leisten Lehrkräfte Hilfe und beantworten die Fragen der Kinder. Eine Besonderheit unserer Schule ist es, dass mittwochs unter der Leitung von Herrn Völpel, die Patinnen und Paten, die auch sonst die 5. Klässler betreuen, mit großem Engagement diese Aufgabe übernehmen und mit Freude Hilfestellung beim Anfertigen der Hausaufgabe geben. Angemerkt werden muss allerdings, dass bei der Hausaufgabenbetreuung nicht immer alle Aufgaben erledigt werden können und deshalb ein häusliches Weiterarbeiten nötig sein wird.   

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1.7 Leseförderung

Die Schlüsselqualifikation Lesen ist die Grundvoraussetzung für jede schriftsprachliche Leistung. Kinder mit Schwierigkeiten im Lesen oder Schreiben brauchen daher eine besondere Förderung.

Das WHG bietet ein Lesekonzept bestehend aus drei Säulen:

1. Die Entwicklung von Lesekompetenz im traditionellen Lese- und Rechtschreibunterricht;

2. Die Leseanimation, u.a. in der Jugendbibliothek sowie

3. Förderkurse für Kinder der 5.und 6. Klassen mit LRS (Kl. 5: ab Februar 2014, Kl. 6: seit August 2013).

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1.8 Schulsozialarbeit

Als Mitarbeiter des Jugendamtes Ludwigshafen unterstützt unser Schulsozialarbeiter Herr Roberto Di Natali Schülerinnen und Schüler sowie Eltern unserer Schule bei schulbezogenen, familiären und individuellen Fragen und Problemen.

Jeden Mittwoch ist Herr Di Natali von 9:30 bis 14:00 Uhr bei uns in der Schule im Raum der Streitschlichtung (D 202). Die mit ihm besprochenen Themen werden selbstverständlich vertraulich behandelt. Herr Di Natali unterliegt der Schweigepflicht.

Sie können ihn unter folgenden Telefonnummern bzw. E-Mail-Adresse erreichen, um einen Termin mit ihm zu vereinbaren:
Mobil:         01525-3029294
E-Mail:        Roberto.Di.Natali@ludwigshafen.de
Herr DiNatali ist natürlich auch in seinem Büro in der Schulstraße 25, 67059 Ludwigshafen (direkt gegenüber dem Schulhof des CBG) zu erreichen.

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1.9 Zusammenarbeit mit den Grundschulen          

Seit einigen Jahren verstärken wir die Zusammenarbeit mit den Grundschulen. So findet nicht nur ein reger Informationsaustausch zwischen den Schulen statt, auch die angemeldeten Schülerinnen und Schüler können ihre neue Schule bereits in der 4. Klasse an einem Schnuppertag besuchen. Die Lehrkräfte, die in den 5. Klassen als Klassenleiterinnen eingesetzt sind, besuchten die Grundschule, um an diesem Hospitationstag die Arbeitsweisen der Grundschulen besser kennenzulernen. Dass dadurch eine rege, auch fachliche Diskussion zwischen den Schularten in Gang gesetzt wurde, fand ein so positives Echo bei allen Beteiligten, dass wir hoffen, dies auch weiterhin fortführen zu können. Auch werden wir die ehemaligen Klassenleiterinnen und Klassenleiter unserer 5. Klässler zu einem Austausch einladen, damit diese erfahren können, was aus ihren „Schützlingen“ an unserer Schule geworden ist.

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1.10 Berufsorientierung

Um unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Persönlichkeitsbildung und gymnasiales Wissen auf ihren Lebensweg mitzugeben, ist es auch notwendig, sie mit dem immer komplexer werdenden Weg in den Beruf vorzubereiten. Um zu erreichen, dass Schülerinnen und Schüler Berufe ansteuern, für die sie geeignet sind, diese aber auch ausüben wollen, haben wir ein Konzept erarbeitet, das federführend von Frau Kemper, Frau Niedobitek, Herrn Kutun und anderen durchgeführt wird.

In der Mittelstufe (Klasse 8) beginnt die Beschäftigung mit dem zukünftigen beruflichen Lebenswunsch. Die Schülerinnen und Schüler erhalten in einem Methodentag eine Einführung in ein Berufsportfolio, das sie für den weiteren Lebensweg begleiten soll. Die Teilnahme an der Präsentation der Berufspraktika führen in diesen Bereich ein. Die Praktika finden in der 9. Klasse statt, in diesem Jahr vom 28. April 2014 bis 9. Mai 2014 verpflichtend für alle 9. Klässler. Hier soll ein erster Einblick in die Berufswelt der Erwachsenen erfolgen. Ein Besuch im Berufsinformationszentrum Ludwigshafen hilft die Schwelle zur Arbeitsagentur zu überschreiten. In der 10. Jahrgangsstufe werden bedarfsgerechte Informationen und Beratungsgespräche durch die Arbeitsagentur angeboten. Ein Bewerbertraining rundet das Angebot ab.

Ein Bündel an Angeboten wird für die Oberstufe durchgeführt. Kern bildet auch hier ein Berufspraktikum in der MSS 12, das zum gleichen Termin wie in der 9. Klasse stattfinden wird. Präsentationen vor Schülerinnen und Schülern der Klasse 11 machen diese neugierig. Danach finden viele Kontakte zu Firmen und Institutionen statt, sowie Besuche der "Tage der offenen Tür" der Unis Mainz und Kaiserslautern. Frau Marschler vom Berufsinformationszentrum bietet einmal im Monat Individualberatung in der Schule an. Auch der Besuch der Ludwigshafener Bildungsmesse „Sprungbrett“ steht im Programm. Das für die Berufsfindung wichtige Infomaterial steht der Oberstufe ständig zur Verfügung.

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2.  Arbeitsgemeinschaften 

2.1 Sportliche Erfolge der AGs

Beim Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ wurden folgende Ergebnisse erzielt: Unter der Leitung von Herrn Nunheim erreichten die Mädchen der Handballmannschaft in der WK II mit guten Leistungen die Zwischenrunde und die Jungen, ebenfalls in der WK II, konnten durch ihr starkes Spiel bis zum Regionalentscheid vorstoßen. Die Jungen der WK I bei Herrn Kutun überstanden die Vorrunde und erreichten beim Regionalentscheid in Worms den 2. Platz. Die Mädchen der WK I unter der Betreuung von Frau Breitrück-Gable wurden in der Vorrunde zwar von Spiel zu Spiel stärker, hatten aber trotzdem keine Chance eine Runde weiter zu kommen. Im Tischtennis nahm die Mädchenmannschaft des WHGs (unter der Leitung von Herrn Glindemann und Herrn Meyers) in der WK II ebenfalls am Regionalentscheid teil. Im Fußball scheiterten die Jungen beim „Fritz-Walter-Cup“, der Hallenfußballrunde in Rheinland-Pfalz, trotz hervorragender Leistung unglücklich in der Vorrunde, während die Mädchen erst in der Zwischen-runde zu stoppen waren. Betreut wurden beide Mannschaften ebenfalls von Herrn Glindemann.

Wir hoffen, dass auch 2013/2014 die Schülerinnen und Schüler rege an diesen Wettkämpfen teilnehmen werden.

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2.2 Erfolge der Chemie-AG

Im vergangenen Schuljahr konnten Schülerinnen und Schüler der 8. – 10. Klasse wieder im Rahmen der Chemie-AG sich für Wettbewerbe vorbereiten bzw. die vorgegebenen Experimente durchführen.

Am Wettbewerb „Jugend forscht“ nahmen folgende Schülerinnen und Schüler teil: Maxi Köstler, Lea Stein, Simon Willer (9. Klasse), Vildan Kalafat, Destan Kalafat, Franziska Meier, Jacqueline Häntsch, Mara Sprenger und Leonie Franke (10. Klasse). Besonders erfolgreich waren Seyma Sahin, Melissa Sen und Alexander Haupt (10. Klasse). Sie belegten den 2. Platz der Kategorie „Chemie“ beim Regionalwettbewerb in Frankenthal.

Am Wettbewerb „Leben mit Chemie“ nahmen 15 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I erfolgreich teil. Siegerurkunden erhielten Maxi Köstler, Lea Stein (beide 9. Klasse), Vildan Kalafat, Destan Kalafat, Franziska Meier, Jacqueline Häntsch, Seyma Sahin, Melissa Sen und Dilara Budak (alle 10. Klasse), Ehrenurkunden erhielten Isabel Massar (10. Klasse), Niklas Jugel und Konstantin Redl (beide 6. Klasse). Martin Wittlinger und Alexander Haupt (beide 10. Klasse) haben zum dritten Mal in Folge eine Ehrenurkunde erhalten und wurden zu einem dreitätigen Workshop der BASF eingeladen.

Am Wettbewerb „Explore science“ der Klaus-Tschira-Stiftung, der zum 8. Mal alle Schulen der Rheinneckar-Region zu naturwissenschaftlichen Erlebnistagen in den Luisenpark Mannheim einlud, nahmen im vergangenen Schuljahr wieder einige Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse teil. Viel Spaß beim Lösen und Präsentieren der vorgegebenen Aufgaben hatten André Freiha, Seyma Sahin, Melissa Sen, Franziska Meier, Alexander Haupt, Vildan Kalafat, Philipp Lerch, Selina Herrmann und Kim Rileit.

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2.3 Erfolge der Physik- AG

Im zweiten Halbjahr des vergangenen Schuljahres konnten in einer Physik-AG wieder interessierte Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen Experimente durchführen und damit am Landes-wettbewerb Physik teilnehmen.

Dabei hat sich Felix Wedler aus der 8. Klasse für die zweite Runde qualifiziert.

Bereits in der zweiten Runde waren Jonathan Lippert, Annika Nicke und Florian Völcker (alle 9. Klasse) erfolgreich und haben als Zweit- und Drittplatzierte Buchpreise erhalten. Besonders erfolgreich war Vanessa Kutz (9. Klasse), die sich als Erstplatzierte für die dritte Runde, die als Workshop an der Universität Kaiserslautern stattfindet, qualifiziert hat.

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2.4 Zertifikate der Delf-AG  

Wie bereits in den Vorjahren waren auch in diesem Schuljahr wieder Schülerinnen und Schüler des WHGs im Rahmen der DELF-Prüfungen sehr erfolgreich. Katharina Bihn, Jacqueline Häntsch, Sarah Haufe, Laura Hochdörfer, Jonathan Lippert, Luisa Sarro, Jamin Scherb und Kristin Schuka konnten die entsprechenden Zertifikate entgegen nehmen.

DELF-Zertifikate sind staatliche Sprachdiplome, die vom französischen Staat vergeben werden. Getestet werden jeweils die Kompetenzen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. Die Aufgaben werden in Frankreich entwickelt, die Prüfung wird in der ganzen Welt anerkannt und die Urkunde kann bei Bewerbungen vorteilhaft eingebracht werden.

Auch in diesem Schuljahr wird das WHG eine Vorbereitung für die DELF-Prüfungen unter Leitung von Frau Jambor anbieten, jede Schülerin und jeder Schüler kann ihr/sein Niveau selbst festlegen, d. h. wer Französisch gerne spricht und schreibt, ist hier willkommen und kann in lockerer Atmosphäre seine Kenntnisse verbessern. Die schriftliche Prüfung wird im Januar am WHG stattfinden, die mündliche Prüfung wird in der darauffolgenden Woche in Mainz abgelegt.

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2.5 Japanisch-AG

Seit vielen Jahren bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern eine Japanisch-AG an. Dass die Exportnation Deutschland es für wichtig erachtet, im asiatischen Raum präsent zu sein, ist nicht selbstverständlich. Natürlich kann die Weltsprache Englisch viele Tore der Welt öffnen, können wir mit allen Nationen kommunizieren. Um aber Land und Leute in ihren Mentalitäten erfassen zu können, braucht es fundamentale Kenntnisse der Landessprache und der Kultur. Daher ist es für unsere Schule ein Glücksfall, dass wir mit Frau Zahn-Tsukahara seit Jahren eine Japanichlehrerin haben, die nicht nur voller Freunde ihre Aufgabe erfüllt, sondern auch als gebürtige Japanerin mit innerem Engagement die japanische Kultur durch das Sprachenlernen weitergibt.  Die AG findet donnerstags in der 7. – 9. Stunde im Raum B306 statt.

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2.6 Spanisch-AG

Wir freuen uns sehr, dass wir die Spanisch-AG auch in diesem Schuljahr fortsetzen können. Frau Zipfer, ausgebildete Spanisch-Lehrerin, bietet den Schülerinnen und Schülern nicht nur einen Einblick in die Kultur Spaniens, sondern auch in die Kultur der vielen lateinamerikanischen Länder. Neben Englisch ist Spanisch die zweitwichtigste Weltsprache. Anhand des Lehrbuchs Adelante erlernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der spanischen Sprache und erhalten Einblick in die spanische Lebensweise. Auch nach den Herbstferien können noch Interessierte in die AG einsteigen.

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2.7 ECDL- Der Europäische Computerführerschein

In der MSS 11 gibt es auch dieses Jahr wieder eine ECDL-AG. Innerhalb eines Jahres soll darin der ECDL-Base absolviert werden. Beim ECDL-Base handelt es sich um ein international anerkanntes Computer-Zertifikat, welches solide Grundkenntnisse in den Bereichen Computer-Grundlagen, Online-Grundlagen, Textverarbeitung und Tabellenkalkulation bescheinigt. Optional kann eventuell auch noch das Modul Präsentationen bearbeitet und separat zertifiziert werden. Zurzeit sind noch fünf AG-Plätze frei. Wer also noch einsteigen möchte, sofern der individuelle Stundenplan dies zulässt, kann sich gerne bei Herrn Fruth melden.

Der ECDL ist mit Kosten verbunden, die an die Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (kurz: DLGI) abgeführt werden müssen. In den Kosten enthalten sind Verwaltungs- und Prüfungsgebühren. Für den ECDL-Base belaufen sich die Kosten auf 90 Euro.

Weitere Informationen zum ECDL kann man unserer Homepage unter der Rubrik AGs à ECDL entnehmen.

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2.8 HumBuy-SAG

Die HumBuy SAG ist ein etablierter Bestandteil unserer Schule. Ihr Verdienst ist es beispielsweise, dass jedes Jahr die Schüler der 5. Klassen sich bei Auftritten einheitlich präsentieren können. 

Bei der HumBuy SAG handelt es sich um eine AG, die das Ziel hat, die Abläufe in einer großen Aktiengesellschaft mit Hilfe des Verkaufs von Kleidung mit Schullogo zu simulieren. Die Mitglieder der Schülerfirma sind – wie der Name es besagt – Schüler des WHGs aus Unter-, Mittel- und Oberstufe. Jeder Arbeitsschritt eines Auftrags, d.h. die Bestellung, das Entgegennehmen der Ware, die Auslieferung an den Kunden und das Begleichen der Rechnungen, liegt in Schülerhand. Die Aufgabenverteilung erfolgt dabei wie bei einem Unternehmen in mehreren Abteilungen, wie z.B. der Finanzabteilung oder der Marketingabteilung. Die Mitglieder der Finanzabteilung sind dafür zuständig, dass eine genaue Buchführung vorliegt und somit die Geldströme nachvollziehbar sind. Hier wird auch der Preis eines jeden Kleidungsstücks festgesetzt. Für den ständigen Gewinn weiterer Kunden oder Mitglieder ist die Marketingabteilung verantwortlich, die dies durch Sonderaktionen, sowohl während als auch außerhalb der Schulzeit, Plakate und einen Internet- und Facebookauftritt erreicht. Das Veranstalten einer Börse mindestens einmal pro Jahr ermöglicht es, allen Schülern aktiv mitzugestalten und die Schülerfirma und damit die Schule zu unterstützen.

Die Hauptversammlung der Aktionäre, die zu einer Aktiengesellschaft gehört, wurde auch dieses Jahr wieder organisiert und durchgeführt. Der Umsatz betrug im letzten Schuljahr 3.496,22 Euro, sodass der errechnete Aktienkurs auf 4,32 Euro gestiegen ist. Eine Dividende für die Aktionäre hat die Hauptversammlung in diesem Jahr nicht beschlossen.

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2.9 Schulsanitätsdienst 

Eine sehr hilfreiche Einrichtung ist bei uns auch der Sanitätsdienst. Bei zahlreichen kleineren und größeren Unfällen konnten unsere Schülerinnen und Schüler Erste Hilfe leisten, bei gravierenden Verletzungen den Krankenwagen, in einem Fall sogar den Rettungshubschrauber rufen und die Not lindern helfen. Der Schulsanitätsdienst wird von Alexander Haupt geleitet, der sicherstellt, dass der Dienst nicht nur während der Kernschulzeit bereit steht, sondern auch alle größeren Veranstaltungen begleitet. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön. Wir freuen uns, dass sich inzwischen weitere 14 Schülerinnen und Schüler bereit erklärt haben, mit unserem Kooperationspartner der Johanniter Unfallhilfe die Ausbildung zum Schulsanitäter zu durchlaufen und das Team zu verstärken. Selbstverständlich sind noch weitere Freiwillige willkommen.

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2.10 Schülerpaten am WHG

Mit viel Einsatzbereitschaft und großem Spaß arbeiten die Schülerpaten des WHG in den 5. Klassen als Ansprechpartner für die jüngeren Schülerinnen und Schüler, als Unterstützer der Klassenleitung und in der Hausaufgabenbetreuung. Ein großes Dankeschön an Isabel, Annika, Timo, Nico, Kevin, Jonathan, Moritz, Suelnur, Anna-Celina, Janina, Marie, Laura, Jessica G. Jessica S., Rebecca, Nayra, Aleandra, Jennifer, Rüveyde, Fangxiang, Maxi, Celine, Lena, Lea und Kim-Sophie.

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2.11 Übersicht der Arbeitsgemeinschaften am WHG

Name der AG / Betreuer/In	Wer darf mitmachen?	Wann findet sie statt?	Was wird gemacht?
Badminton AG (Feuerstein)	ab Kl. 6	Do, 7. & 8. Stunde	Federball spielen
Big Band (Krahn)	alle, die seit mind. 2 Jahren ein Instrument spielen	Mi, 7.+8. Stunde	Weihnachtskonzert, Probenfreizeit
Buddhistische Philosophie (Kupfer)	Kl. 9-13	Mi, 7.+8. Stunde
Chemie AG (Bartl)	ab Kl. 8	Di, 7.+8. Stunde	Wettbewerbe „Leben mit Chemie“ + „Jugend forscht“
Chor (Pogodzik-May)	Kl. 5-7	Do, 7. Stunde
Chor (Pogodzik-May)	Kl. 8-13	Do, 8. Stunde
ECDL (Fruth)	Kl. 11-13		7 IT-Pflichtmodule zur Erlangung des ECDL-Zertifikats, Anmeldung erforderlich
English Club (Kühnel)	Kl. 11	unterschiedlich
Fußball AG für Mädchen (Schneider)	Kl. 5-7	Mi, 7. Stunde
Handball AG ( Nunheim)	ab Kl. 5	Mi, 7.+8. Stunde
Hausaufgabenbetreuung (Völpel)	Kl.10/11	Mo-Do, 13:00-14:00 Uhr	Hausaufgabenbetreuung nach Dienstplan
HumBuy-SAG (Völpel)	Kl. 7-12	Di Pausen, Mi 7. Stunde, Do Pausen	Alle Tätigkeiten einer Aktiengesellschaft, Verkauf von Kleidung, Modenschauen, Aktionärsversammlung, Börse
Japanisch AG (Zahn-Tsukahara)	ab Kl. 5	Do, 7.+8. Stunde	Japanisch lernen
JuBi (Petri-Töppe)	Kl. 5-13	alle 4 Wochen	Bibliotheksarbeit
Klettern (Lau)	ab Kl. 5	Mi, 7.+8. Stunde	Wir lernen Klettern und Sichern in der Kletterhalle Frankenthal (kostenpflichtig).
Mathematische Knobeleien (Lau, Kühnel)	ab Kl. 7	Do, 7. Stunde	Mathematische Rätsel lösen
Medien AG (Dr. Laubscher)	Kl. 5-13	richtet sich nach Stundenplänen	Einführung in die Medienarbeit, fortgeschrittene Schulung an bestimmten Projekten
Orchester (Petry)	alle, die seit mind. 2 Jahren ein Instrument spielen	Mi, 7.+8. Stunde	Weihnachtskonzert, Probenfreizeit
Paten für die 5.Klassen (Völpel)	Kl. 9/10	Mi, große Pause um 13:20 Uhr + bei Aktivitäten der 5.Klassen	Organisation und Betreuungshilfen für die 5.Klassen
Physik AG (Iselborn)	Kl. 8/9	ab 2. Halbjahr	Vorbereitung auf Physikwettbewerbe
Rugby AG (Werner)	Kl. 5-7	Mo, 7.+8. Stunde
Schülerzeitung (Lenz)		ab 2. Halbjahr
Schulsanitätsdienst (Völpel)	Kl. 7-12	Mo, 1. große Pause + nach Bedarf bei Schulveranstaltungen	Sicherheitsaufsichten in der Schule nach Dienstplan, Fortbildung und Weiterbildung mit Johanniter-Unfallhilfe e.V.
Spanisch AG ( Zipfer)	ab Kl. 7	Mi, 7.+8. Stunde	Spanisch lernen
Streitschlichtung (Ulrich/Gallhuber)	Kl. 10	nach Bedarf	Ausbildung zum Streitschlichter, Streitschlichtung in Unter- und Mittelstufe
Theater AG ( Kuthe / Jacquier)	Kl. 8-13	Mi, 7.+8. Stunde	Proben für ein neues Theaterstück, in Rollen schlüpfen, sich ausprobieren, gemeinsam am Stück arbeiten
Theater AG ( Vollmer-Kaas/Tisken)	Kl. 5-7	Mi, 7. Stunde	Theaterstücke einstudieren
Tier- und Naturschutz AG: T.u.N. (Dr. Tiltak)	Kl. 5-10	Do, 7. Stunde	Arten- und Umweltschutz in der Schule und Umgebung
Das WHG blüht auf (Cnyrim, Lodwig)	alle	Mi, 7. Stunde, alle 2 Wochen	Anlegen und Pflegen unserer Blumenbeete

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3.  Schülerinnen und Schüler

3.1  Fünftklässler

Am ersten Schultag haben wir unsere 75 neuen Fünftklässler in einer kleinen Feier begrüßt und  inzwischen den Eindruck gewonnen, dass sie sich bei uns schon gut eingelebt haben. Dies ist sicherlich auch unseren Patinnen und Paten zu verdanken, die sich sehr engagiert um die neuen Sextaner kümmern.

Auch konnten wir wieder eine Bläserklasse einrichten, da das Modell der Bläserklassen nach wie vor für Schülerinnen und Schüler und Eltern sehr attraktiv ist. Für das große Engagement, das unsere Musik- und Instrumentallehrkräfte in dieses Modell investieren, ein herzliches Dankeschön. Die Auftritte der Bläserklassen sind mittlerweile bei vielen schulischen Ereignissen vielbeachtete Höhepunkte. Auch beim reichhaltigen AG-Angebot unserer Schule nehmen unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler rege teil. Wir hoffen für alle, dass neben der Lust am Lernen auch das Engagement außerhalb des Unterrichts bis zum Abitur erhalten bleibt.

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3.2  Aufnahme von Realschülern

Die Zahl der Neuanmeldungen für unsere gymnasiale Oberstufe hat in diesem Schuljahr einen neuen Höhepunkt erreicht. Insgesamt 22 Realschulabsolventen und Schülerinnen und Schüler anderer Gymnasien, ließen die MSS 11 auf 124 Schülerinnen und Schüler anwachsen. Einige der Neueinsteiger nutzen unser Angebot, mit Französisch in der 11. Jahrgangsstufe neu zu beginnen. Andere wählten unser Gymnasium aufgrund seiner guten Atmosphäre. Betreut werden die Neuen in der für sie sicher nicht ganz einfachen Eingewöhnungsphase sowohl vom MSS-Leiter Herrn Arno Kaiser als auch von Frau Fischer-Kuhn,  Beratungslehrerin der MSS. Wir wünschen allen diesen Quereinsteigern viel Erfolg und bitten unsere Schülerinnen und Schüler, sich ihrer anzunehmen.

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3.3 Abiturientinnen und Abiturienten

Das Schuljahr der 13. Jahrgangsstufe begann mit einem Segelkurs auf dem Ijsselmeer und einer Studienfahrt nach Rom. Nun rückt das Abitur immer mehr in den Fokus.

Hier die wichtigsten Daten für unsere angehenden Abiturientinnen und Abiturienten:

13. – 29.01.2014    Schriftliches Abitur

28.02.2014             Zeugnisausgabe MSS 13 und Mitteilung der Ergebnisse des schriftlichen Abiturs

20./21.03.2014       Mündliches Abitur

28.03.2014             Übergabe der Abiturzeugnisse

05.04.2014             Abiball

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3.4 Mitglieder der Schülervertretung (SV)

Bereits im März 2013 wurde Jan Lukas Krüsemann (MSS 13) zum Schülersprecher und Selina Hermann zur Stellvertreterin gewählt. Da Selina die Schule nicht mehr besucht, sprach sich die KSV für die Ernennung von Simon Rapp (MSS 12) zum Stellvertreter aus.

Dem Schulbuchausschuss gehören Jan Lukas Krüsemann, Nicole Bardong (beide MSS 13) und Johannes Ben Wagner (MSS 11) an. Sportwarte sind Simon Adam und Jonas Jung (beide MSS 12). Lea Stein und Celine Schantz (beide 10c) wurden in den Vorstand des Vereins der Freunde gewählt. Weiterhin vertreten Jonas Jung, Robina Lajin, Katharina Bihn (MSS 12) die Schule als SV-Delegierte.

Wir danken allen SV-Mitgliedern für ihre engagierte Arbeit für die Schulgemeinschaft des WHGs.

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4. Eltern 

4.1 Schulelternbeirat (SEB)

Der Schulelternbeirat wurde am 25.09.2012 für zwei Jahre gewählt. Die Schulleitung ist dankbar, die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern weiter fortsetzen zu können.

Schulelternsprecher:  Herr Freyler

Stellvertreterin:          Frau Haufe

 

In den Ausschüssen sind folgende Eltern vertreten:

• Schulausschuss:       Mitglieder:              Herr Freyler, Frau Haufe, Frau Willer

                                        Stellvertreterinnen:  Frau Volkmer-Adamy, Frau Schuka

• Schulbuchausschuss: Mitglieder:              Herr Burkart, Frau Noß, Frau Willer

                                        Stellvertreter/innen: Frau Volkmer-Adamy, Herr Lehmann, Herr Huberich

 

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4.2 Klassenelternsprecherinnen und Klassenelternsprecher

Am 12.09.2013 wurden die neuen Klassenelternsprecher/innen, deren Stellvertretung und jeweils zwei Wahlmänner für die Wahl des Schulelternbeirates gewählt. Allen Klassenelternsprecherinnen und Klassenelternsprechern, die dieses Amt in der letzten Wahlperiode ausgeübt haben oder die für die nächsten zwei Jahre gewählt wurden, Dank und Anerkennung für ihr Engagement. Nachfolgend die Liste der neuen Klassenelternvertretungen.

Klasse	Elternsprecher/in			Stellvertreter/in
5a	Pawlowski	Jörg		Tigl	Dr. Monika
5b	Wagner	Thorsten		Öztürk	Aslan
5c	Bachert	Jeannette		Jäkel	Frank
6a	Volkmer-Adamy	Silvia		Huberich	Matthias
6b	Dornhausen	Isabella		Mischler	Dagmar
6c	Sauer	Christiane		Köhler	Dirk
7a	Becker-Neu	Andrea		von Reitzenstein	Freifrau Heike
7b	Weilacher	Patrizia		Müller	Stefan
7c	Sarro	Claudia		Aytar	Erdogan
8a	Haufe	Karin		Dester	Heike
8b	Andreadis	Marion		König	Katrin
8c	Lohr	Birgit		Wolf	Petra
9a	Jung	Heike		Stumpf	Christine
9b	Schambach	Ruth		Pfeiffer	Inge
9c	Lehmann	Norbert		Rohrbacher-Becker	Uta
10a	Küpper	Bianca		Gubener	Manuela
10b	Hipper	Thomas		Schafft	Eva
10c	Willer	Sandra		Mesic	Sandra
11	Volkmer-Adamy	Silvia		Humann	Heike
12				Köppler	Sabrina

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4.3 Freundeskreis 

Sehr gerne verweise ich auf die für die Schulgemeinschaft so wichtige Arbeit der „Freunde des Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasiums“. Ohne die Hilfe des Freundeskreises wären viele Aktivitäten an der Schule so nicht möglich. Der Vorsitzende des Freundeskreises Herr Karcher und die weiteren Mitglieder des Vorstandes Frau Tilke und Herr Kaiser leisten seit vielen Jahren durch ihre Arbeit im Förderverein auf vielen Ebenen des Schullebens einen wichtigen Beitrag. Dem Freundeskreis verdankt die Schule die finanzielle und organisatorische Mithilfe bei Veranstaltungen und oftmals einen wirkungsvollen Anschub bei der Anschaffung von Geräten, die über den normalen Schuletat nicht finanziert werden können. Besonders möchte ich in diesem Jahr die sehr großzügige Unterstützung bei der Umstellung unseres Studios auf Digitaltechnik und der Anschaffung einer interaktiven Tafel für das Fach Erdkunde hervorheben.

Unterstützen Sie bitte die Arbeit des Fördervereins durch Ihren Beitritt. Der Vorstand bittet aber auch um Unterstützung der Vereinsarbeit durch die „neuen“ Eltern, deren Kinder noch für lange Zeit von der Arbeit des Vereins profitieren. Hier stellt der Vorstand die Ziele des Vereins dar und bittet um Mithilfe.  

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5. Lehrkräfte

5.1 Veränderungen im Kollegium

Zu diesem Schuljahr gab es zahlreiche Veränderungen im Kollegium.

Herr Stöckl wechselte an das Heinrich-Böll-Gymnasium in Ludwigshafen, Herr Schlick an das Hans-Purrmann-Gymnasium in Speyer und Herr Hotten arbeitet nun am Gymnasium in Maxdorf. Alle drei Kollegen übernehmen an den Schulen die Leitung der Mittelstufe. Zu diesem beruflichen Erfolg gratulieren wir Ihnen ganz herzlich und wünschen ihnen eine ebenso erfolgreiche Zeit an ihrer neuen Schule. Auch freuen wir uns für Frau Schreiber und für Herrn Glindemann, dass sie nun in ihr Bundesland versetzt wurden und so die gemeinsamen Ferien mit ihren Kindern genießen können.

Den fünf sehr engagierten Lehrkräften danken wir für ihren enormen Einsatz für das WHG im Bereich Berufsorientierung, Methodentraining, Musik (Bläserklassenkonzept, zahlreiche hervorragende Konzerte), Naturwissenschaften, Medien, Religion (Gestaltung der Gottesdienste und Frühschichten, Abrahampokal) und Sport (gelungene Sportveranstaltungen, beachtliche Erfolge bei sportlichen Wettkämpfen). 

Viele neue Lehrerinnen / Lehrer heißen wir in unserem Kollegium  herzlich willkommen:

• Frau Meike Hammann (M, Ph, Ch), die nach ihrer Lehrerausbildung bei uns startet,
• Frau Ksymena Humbert (Rel), die als Pfarrerin den Religionsunterricht übernimmt,
• Frau Claudia Jambor (Ge, F), die im Sommer ihr Referendariat abgeschlossen hat,
• Frau Katja Kamenz (D, M), die von einem Speyerer Gymnasium zu uns wechselte,
• Herr Johannes Lau (M, Sp), der bereits sein Referendariat am WHG absolvierte,
• Frau Ulrike Niedobitek (L, Ge), die nach Lehrtätigkeit in Sachsen nach RLP zurückkommt,
• Frau Ursula Pogodzik-May (Mu, Ek), die sich vom Gymnasium in Landau ans WHG hat versetzen lassen,
• Frau Sarah Schneider (Sp, ev. Rel), die nach dem Referendariat neu im Lehrerberuf beginnt,
• Frau Hannah Tippmann (D,Ek), die ebenfalls im Sommer ihr Referendariat beendete,
• Herr Harald Weidner (M, L), der vom Heinrich-Böll-Gymnasium ans WHG wechselte und
• Frau Susanne Zipfer (F, Spa), die ihre erste Stelle angetreten hat.

Den „Neuen“ am Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasium wünschen wir einen guten Start und viel Erfolg.

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5.2 Sprechstunden

Name	Sprechstunde	Name	Sprechstunde
Frau Lodwig	n.V.	Frau Petri-Töppe	Mi. 3.
Herr Völpel	n.V.	Frau Pfeifer	Fr. 4.
Herr Klaes	n. V.	Frau Pogodzik-May	Di. 2.
Herr Kaiser	n. V.	Herr Schmohr	Mo. 4.
Frau Martin	n.V.	Herr M. Schneider	Do. 3.
Herr Defren	n.V.	Frau S. Schneider	Mi. 3.
		Frau Schotthöfer	Do. 4.
Frau Bartl	Do. 3.	Frau Seiz	Fr. 5.
Frau Böhm	Fr. 3.	Herr Spies	Di. 2.
Frau Breitrück-Gable	Mi. 2.	Frau Stotz-Wild	Mo. 2.
Herr Defren	Do. 4.	Frau Dr. Tiltak	Do. 4.
Frau Dehne	Di. 2.	Frau Tippmann	Mi. 4.
Frau Drambis	Di. 3.	Frau Tisken	Mi. 2.
Frau Feuerstein	Fr. 4.	Herr P. Ullrich	Di. 4.
Frau Fischer-Kuhn	Do. 3.	Frau C. Ulrich	Do. 4.
Herr Frühbis	Mi. 2.	Frau Vollmer-Kaas	Do. 2.
Herr Fruth	Do. 3.	Herr Weidner	Do. 2.
Frau Gallhuber	Mi. 3.	Frau Zipfer	Mo. 6.
Herr Galm	Do. 5.
Frau Gänger	Fr. 2.
Herr Hahn	Fr. 3.
Frau Hammann	Mi. 3.
Frau Humbert	Fr. 3.
Frau Iselborn	Mo. 2.	Referendare:
Herr Jacquier	Di. 5.
Frau Jambor	Fr. 4.	Herr Cnyrim	Di. 4.
Frau Kamenz	Mo. 4.	Frau Werner	Di. 3.
Frau Kemper	Mo. 3.	Frau Wilisch	Mi. 2.
Frau Krupek	Fr. 5.
Frau Kühnel	Fr. 4.
Herr Kupfer	Do. 2.
Frau Kuthe	Do. 2.	Unterrichtszeiten
Herr Kutun	Di. 3.	1. Stunde:   8.00 Uhr –   8.45 Uhr
Herr Lau	Do. 5.	2. Stunde:   8.45 Uhr –   9.30 Uhr
Herr Dr. Laubscher	Di. 3.	3. Stunde:   9.45 Uhr –  10.30 Uhr
Frau Lenz	Di. 3.	4. Stunde:  10.35 Uhr –  11.20 Uhr
Frau Mannweiler	Di. 4.	5. Stunde:  11.35 Uhr –  12.20 Uhr
Frau Mönch	Mo. 4.	6. Stunde:  12.25 Uhr –  13.10 Uhr
Frau Moos	Do. 3.	7. Stunde:  13.25 Uhr –  14.10 Uhr
Frau Niedobitek	Mi. 7.	8. Stunde:  14.10 Uhr –  14.55 Uhr
Herr Nunheim	Mi. 3.	9. Stunde:  14.55 Uhr –  15.40 Uhr
		10. Stunde:  15.40 Uhr –  16.25 Uhr

Durch die Liste der Sprechstunden der Lehrkräfte versuchen wir Ihnen den direkten Kontakt mit den Lehrkräften Ihres Kindes zu erleichtern. Bitte stimmen Sie den jeweiligen Gesprächstermin über die Lehrkräfte oder das Sekretariat vorher ab.

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6. Allgemeine Informationen

6.1 Ansprechpersonen

Der folgenden Auflistung entnehmen Sie bitte die Ansprechpersonen bei speziellen Fragestellungen:

- Schulleiterin	Frau R. Lodwig
- 1. Stellvertreter und Orientierungsstufenleitung	Herr R. Völpel
- 2. Stellvertreter und schulische  Ausbildungsleitung	Herr A. Klaes
- Mittelstufenleiterin und Schullaufbahnberatung (Kl. 7-10)	Frau M. Martin (z.Z. Herr Klaes)
- MSS-Leitung	Herr A. Kaiser, (Herr T. Fruth)
- Vertretungsplan	Herr  U. Defren, (Herr B. Hahn)
- Betreuung der Praktikanten	Frau J. Fischer-Kuhn, Frau C. Lenz
- Berufsorientierung Mittelstufe	Herr A. Kutun
- Betriebspraktikum 9. Klassen	Herr A. Kutun
- Berufspraktikum MSS 12	Frau A.M. Kemper
- Berufsorientierung Oberstufe	Frau U. Niedobitek
- Sicherheitsbeauftragter	Herr H. Spies
- Verbindungslehrer/in	Frau Dr. D. Tiltak, Herr M. Nunheim
- Streitschlichtung	Frau C. Ulrich, C. Gallhuber
- Drogenberatung	Frau N. Böhm
- Medienschutzberater	Herr T. Schmohr
- Jugendbibliothek	Frau C. Petri-Töppe, Frau C. Stotz-Wild
- Verkehrserziehung	Herr I. Frühbis
- Sekretariat	Frau A. Schmitt, Frau N. Popelka
- Schulhausverwalter	Herr M. Rasch

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6.2    Fachkonferenzleitungen

Ev. Religion	Frau L. Kuthe		Physik	Herr B. Hahn
Kath. Religion	Frau H. Moos		Chemie	Frau A.M. Kemper
Isl. Religion	Herr A. Kutun		Biologie	Frau Dr. D. Tiltak
Ethik	Herr C. Kupfer		Erdkunde	Herr I. Frühbis
Deutsch	Frau E. Tisken, Frau K. Vollmer-Kaas		Geschichte	Frau J. Fischer-Kuhn
Englisch	Frau U. Mannweiler		Sozialkunde	Herr U. Defren
Französisch	Frau C. Lenz		Musik	Frau Ch. Pfeifer
Latein	Herr H. Weidner		Bildende Kunst	Herr V. Galm
Mathematik	Frau  F. Kühnel		Sport	Frau U. Seiz, Herr J. Lau
Informatik	Herr T. Fruth		Naturwissenschaften	Frau A. Mönch

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6.3 Zahl der Klassenarbeiten

 

 

Klassen- und Kursarbeiten werden den Schülerinnen und Schülern nach der Kontrolle durch die Schulleitung zurückgegeben. Die Aufbewahrung obliegt den Erziehungsberechtigten.

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6.4 Versetzungsgefährdung

Sollte sich eine Versetzungsgefährdung im 2. Halbjahr ergeben, werden die Eltern bis Mitte Mai über den Leistungsrückgang unterrichtet. Bis spätestens 1 Monat vor der Ausgabe der Jahreszeugnisse kann ein Antrag auf Versetzung wegen besonderer Umstände trotz nicht ausreichender Leistungen gestellt werden (SchO §§ 71 und 72). Anträge auf freiwilligen Rücktritt in die nächstniedrigere Klasse müssen spätestens bis zu den Osterferien eingereicht werden.

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6.5 Epochalunterricht

Bei Fächern, die laut Stundentafel einstündig gegeben werden, haben wir uns aus pädagogischen Gründen dafür entschieden, das Fach im ersten oder zweiten Halbjahr zweistündig zu unterrichten. Es liegt dabei keine Kürzung der Stundentafel vor.

Findet der Unterricht eines Faches nur im ersten Halbjahr statt, so ist die Note im Halbjahreszeugnis zugleich Jahresnote und somit versetzungsrelevant.

 

Jahrgangsstufe	Epochalunterricht im 1. Halbjahr 2013/14	Std.	Epochalunterricht im 2. Halbjahr 2013/14	Std.
6a,b,c	Naturwissenschaften	4	Naturwissenschaften	2
6a,b,c	-		Erdkunde	2
7a,b,c 7b 7c	Geschichte Physik, Bildende Kunst	2 2	Medien Physik Geschichte	2 2 2
8a,b,c 8a,b,c	Religion, Ethik, Islam Musik	2 2	Erdkunde Biologie	2 2
9a,b,c	Erdkunde	2	Sozialkunde	2
10a,c 10b	Bildende Kunst Musik	2 2	Musik Bildende Kunst	2 2

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6.6 Unterrichtsausfall

In diesem Schuljahr ist von der Unterrichtskürzung wieder vor allem der Sport betroffen. In den Klassen 7 und 8 kann die dritte Sportstunde leider nicht erteilt werden. Auch der Biologieunterricht in der Klasse 8 musste um eine Stunde gekürzt werden.  

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6.7 Entschuldigungen und Versäumnisse 

Sind Schülerinnen und Schüler verhindert, am Unterricht oder an sonstigen für verbindlich erklärten Schulveranstaltungen teilzunehmen, haben sie oder im Falle der Minderjährigkeit die Eltern, die Schule unverzüglich zu benachrichtigen und die Gründe spätestens am dritten Tag zusätzlich schriftlich darzulegen. Die Vorlage von Nachweisen in besonderen Fällen von ärztlichen, ausnahmsweise von schulärztlichen Attesten, kann verlangt werden. Entsprechende Formulare sind im Sekretariat erhältlich. In diesem Zusammenhang möchten wir noch einmal daran erinnern, dass für die Schülerinnen und Schüler, die nicht an den sportlichen Aktivitäten teilnehmen können, z.B. aufgrund von Verletzungen, sehr wohl Anwesenheitspflicht im Sportunterricht und somit auch beim Schwimmen besteht.

Für die MSS gilt eine besondere Regelung, die allen Oberstufenschülern bekannt gemacht wurde.

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6.8 Beurlaubungen

Beurlaubungen vom Unterricht oder von Schulveranstaltungen müssen im Voraus schriftlich beantragt werden. Beurlaubungen von 1-3 Tagen innerhalb der Schulzeit kann die Klassenleiterin/der Klassenleiter auf schriftlichen Antrag gestatten. Bei längerer Dauer oder bei Beurlaubungen direkt vor oder nach den Ferien ist die Schulleiterin zuständig.

Aus aktuellem Anlass machen wir Sie auf die Regelung der Schulordnung aufmerksam:

„Beurlaubungen unmittelbar vor oder nach den Ferien sollen nicht ausgesprochen werden; Ausnahmen kann die Schulleiterin gestatten.“ In Kommentaren zur Schulordnung wird die Nutzung  günstiger Angebote für Urlaubsreisen aus pädagogischen Erwägungen als nicht ausreichende Begründung zurückgewiesen.

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6.9 Verlassen des Schulgeländes

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 dürfen während der Schulzeit das Schulgelände nur mit Erlaubnis einer Lehrkraft verlassen. Das zuständige Ministerium hat im Rahmen der VV vom 04.06.99 die Aufsichtspflicht der Schulen bei vorzeitig beendetem Unterricht (Hitzefrei, Lehrererkrankung usw.) geregelt. Die Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8. Klassen sind bis zum Ende des stundenplanmäßig erteilten Unterrichts zu beaufsichtigen. Mit Einverständnis der Erziehungsberechtigten können die Schülerinnen und Schüler nach der vorzeitigen Beendigung des Unterrichts aber auch das Schulgelände verlassen.

Allgemein gilt: Der gesetzliche Unfallversicherungsschutz ist jedoch grundsätzlich nur für den direkten Heimweg gewährleistet. Des Weiteren ist eine Haftung der Schule ausgeschlossen. Vermerken Sie bitte auf der Erklärung am Schluss des Elternbriefs, ob Sie damit einverstanden sind, dass Ihr Kind bei vorzeitig beendetem Unterricht das Schulgelände verlassen darf. Wir bitten alle Eltern, uns bei der Einhaltung dieser Vorschrift zu unterstützen, da im Versicherungsfall ernste Nachteile für die Familien drohen.

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6.10 Sicherheit im Sportunterricht

Aus gegebenem Anlass möchten wir auf einige Neurungen hinweisen, respektive an  ältere Regelungen erinnern.

1. Schmuck im Sportunterricht

Während der aktiven Teilnahme am Sportunterricht ist es den Schülerinnen und Schülern zu keinem Zeitpunkt gestattet, Schmuck zu tragen. Hierzu zählen Armbänder, Ketten, Ohrringe, Ringe, Armbanduhren und Piercings jeglicher Art. Ist es in bestimmten Fällen nicht möglich, ein Schmuckstück für die Dauer des Sportunterrichts abzulegen, so ist dieses mithilfe von Sporttape oder einem Heftpflaster abzukleben. Bei Armbändern kann alternativ auch ein Schweißband übergezogen werden.

2. Wertgegenstände

Im Allgemeinen sammeln die Sportlehrkräfte keine Wertgegenstände von den Schülerinnen und Schülern ein. Zwar werden die Umkleideräume stets während des Unterrichts verschlossen, jedoch empfehlen wir, wertvolle Gegenstände nicht in die Schule mitzubringen.

3. Anwesenheitspflicht

Ist eine Schülerin/ ein Schüler aus gesundheitlichen Gründen nicht in der Lage aktiv am Sportunterricht teilzunehmen, so muss diese/dieser dennoch während des Unterrichts anwesend sein.

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6.11 Verhalten bei Feueralarm

Im letzten Schuljahr wurde in unserer Schule ein Fehlalarm kurz vor Schulschluss ausgelöst. Aus den Erfahrungen mit den Vorkommnissen durch das Fehlverhalten einiger Schülerinnen und Schüler und Eltern, möchten wir auf einige Punkte hinweisen:

1. Die Schultaschen müssen bei jedem Feueralarm unbedingt in den Klassenräumen zurückbleiben, um jede Verzögerung beim Räumen des Schulgebäudes zu verhindern.
   Daher müssen Sie, liebe Eltern, sich darauf einstellen, dass die Schülerinnen und Schüler erst nach der Aufhebung des Alarms die Schultaschen aus ihrer Klasse holen können und erst danach das Schulgebäude verlassen können. Wenn Sie in einem solchen Fall Ihre Tochter bzw. Ihren Sohn von der Schule abholen, müssen wir Sie daher bitten, sich zu gedulden und auf Ihr Kind außerhalb des Schulgeländes zu warten. Die Schülerinnen und Schüler dürfen auf keinen Fall den Klassenverband verlassen.
2. Die Feuerwehrzufahrt am südlichen Zugang zur Schule muss stets freigehalten werden.
   Das bedeutet, dort dürfen keine Fahrräder abgestellt werden. Die Fahrräder müssen auf dem danebenliegenden Fahrradabstellplatz abgestellt werden! Falls weiterhin Fahrräder in der Zufahrt stehen, sehen wir uns gezwungen, erzieherische Maßnahmen zu ergreifen!
   Wir bitten Sie daher auf Ihre Tochter bzw. Sohn zur Sicherheit aller dahin gehend einzuwirken.

Die Sicherheit aller Schülerinnen und Schüler liegt uns sehr am Herzen, daher erwarten wir Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung.

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6.12 Schülerunfallversicherung 

Durch Gesetz sind alle Schülerinnen und Schüler bei schulischen Veranstaltungen und auf den damit zusammenhängenden Schulwegen gegen die Folgen von Unfällen versichert. Die Schülerunfallversicherung deckt alle durch einen Unfall eintretenden Körperschäden. Die Leistungen umfassen Heilbehandlungen ohne zeitliche Begrenzung, Berufs- bzw. Schulhilfe zum Aufholen versäumten Unterrichts und eventuell eine Rente.

Bei den von der Schulleiterin anerkannten und durch Aufsicht geregelten Schulveranstaltungen (Klassenfahrten, Skischullandheimaufenthalte, Studienaufenthalte, Wandertage, Unterrichtsgänge, Besuche von Ausstellungen und kulturellen Veranstaltungen usw.) sind alle Schülerinnen und Schüler versichert. Private Tätigkeiten während dieser Veranstaltungen fallen nicht unter den Versicherungsschutz. Während des Schulweges bleibt der Schutz erhalten, selbst wenn ein Umweg gemacht wird, wenn dieser sicherer oder schulisch bedingt ist. Bei der Erledigung von Hausaufgaben sind Schülerinnen und Schüler grundsätzlich nicht versichert (Ausnahme: Hausaufgabenbetreuung). Wenn ein Schülerin und ein Schüler während der normalen Unterrichtszeit das Schulgelände verlässt und sich damit der notwendigen Aufsicht entzieht, verliert er seinen Versicherungsschutz. Deswegen ist in den Klassen 5 - 10 das Verlassen des Schulgeländes während der Unterrichtszeit am Vormittag nicht gestattet. Bei Nachmittagsunterricht erfolgt eine Sonderregelung.

Die Stadt Ludwigshafen als Schulträger macht darauf aufmerksam, dass bei Schulunfällen keine privatärztliche Verrechnung möglich ist. Die Schulversicherung zahlt nur die vertraglich vereinbarten Sätze. Der behandelnde Arzt ist gegebenenfalls auf diesen Sachverhalt hinzuweisen. Insbesondere bei Schulfahrten ins Ausland (Skifreizeit, Studienfahrten) empfehlen wir dringend den Abschluss einer privaten Auslandskrankenversicherung.

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6.13 Versicherungsschutz

Im Zuge der Haushaltskonsolidierung wurde von der Stadtverwaltung Ludwigshafen die Garderoben- und Fahrradversicherung gekündigt. Eine Regulierung solcher Schäden durch diese Versicherung ist somit nicht mehr möglich. Bei Schäden müssen sich die Familien an ihre Hausratversicherung bezüglich der Erstattung der aufgetretenen Kosten wenden.

Ebenso besteht kein Versicherungsschutz für Wertgegenstände, die abhanden gekommen sind. Eine Haftung seitens der Schule besteht nicht. Vielfach betraf es sehr teure Handys. Ich erinnere Sie daran, dass die Benutzung von Handys und anderen elektronischen Geräten im Schulgebäude und auf dem Schulgelände generell nicht gestattet ist.

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6.14 Papiergeld

Nach vielen Jahren ist es wieder erforderlich, das Papiergeld zu erhöhen. Gemeinsam mit der SV und dem SEB haben wir uns für einen gestaffelten Betrag entschieden. Das Papiergeld für die Klassen 5-10 beträgt 12€ für die MSS 15 €. Nur durch diese Erhöhung ist es uns möglich, weiterhin aktuelle Unterrichtsmaterialien, Materialien für das Methodentraining etc. für Ihre Kinder bereitzustellen. Auch stellt die Schule weiterhin das Papier für Klassenarbeiten und Tests. Die Klassenleitungen sammeln das Papiergeld nach den Herbstferien ein.

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6.15 Online Schülervertretungsplan

Ein ganz großes Lob und herzliches Dankeschön an Tim Kächele (MSS 13) für die Entwicklung des Online-Schülervertretungsplans.

Zu Beginn des Schuljahres erhielten alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 6-13 ihre persönlichen Zugangsdaten für diese hilfreiche zusätzliche Informationsquelle (http://vp.whg-lu.de/), die z.B. auch per Smartphone nutzbar ist. In der Regel erfolgt eine Aktualisierung des Vertretungsplans für den laufenden Tag gegen 8.15 Uhr und evtl. für den Folgetag nachmittags, sodass absehbare Vertretungen frühzeitig ersichtlich sein sollten. Verbindlich bleibt allerdings nach wie vor der in der Schule aushängende Vertretungsplan!

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6.16 Termine

30.10.2013	Welche Schulart für mein Kind? (Infoabend für Eltern der 4. Klasse)
14.11.2013	Elternabend Jahrgang 5
23.11.2013	Tag der offenen Tür
06.12.2013	Studientag „Medien in Schule und Gesellschaft“ für die Lehrkräfte
19.12.2013	Weihnachtskonzert
20.12.2013	Letzter Schultag: Weihnachtsgottesdienst und Klassenleitungsstunde
23.12.2013 – 07.01.2014	Weihnachtsferien
25.01.2014 – 01.02.2014	Skifahrt der 8. Klassen
31.01.2014	Ausgabe der Halbjahreszeugnisse
05.02.2014	Elternsprechtag
03.03.2014 – 04.03.2014	Freie Tage an Fastnacht
20.03.2014	Kursarbeiten für MSS 11 und MSS 12
20.03.2014	Mündliches Abitur/häuslicher Studientag für die Schüler der Kl. 5 – 10
21.03.2014	Mündliches Abitur/häuslicher Studientag für die Schüler der Kl. 5 – 12
27.03.2014	Elternabend Jahrgang 5 (Information 2. FS)
31.03.2014 – 09.04.2014	Landschulheimaufenthalte Klasse 5
09.04.2014	Wahl der 2. und 3. Fremdsprache
11.04.2014 – 25.04.2014	Osterferien
28.04.2014 – 09.05.2014	Betriebspraktikum 9. Klassen und MSS 12
01.05.2014	Maifeiertag
02.05.2014	Beweglicher Ferientag
19.05.2014 – 28.05.2014	Frankreichaustausch (in Lorient)
29.05.2014	Christi Himmelfahrt
30.05.2014	Beweglicher Ferientag
04.06.2014	Bundesjugendspiele
05.06.2014 – 06.06.2014	Theateraufführungen
09.06.2014	Pfingstmontag
19.06.2014	Fronleichnam
20.06.2014	Beweglicher Ferientag
03.07.2014	Sommerkonzert
21.07.2014 – 23.07.2014	Projektunterricht
21.07.2014 – 25.07.2014	Studienfahrt der MSS 12
24.07.2014	Schulfest
25.07.2014	Letzter Schultag: Gottesdienst, Zeugnisausgabe
28.07.2014 – 05.09.2014	Sommerferien
05.09.2014	Nachprüfungen (Klassen 6 – 9)
08-09.2014	Erster Schultag

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6.17 Ferienregelung der nächsten Schuljahre:     

Bewegliche Ferientage sind wie bisher jeweils Rosenmontag und Fastnachtdienstag sowie die Freitage nach Christi Himmelfahrt und nach Fronleichnam.    

Wir bitten Sie, die Urlaubspläne Ihrer Familie bzw. Ihres Kindes diesen Terminen anzupassen, da Beurlaubungen unmittelbar vor und nach den Ferien gemäß § 38 (2) der Schulordnung nicht ausgesprochen werden sollen. (Solche Beurlaubungen können nur in begründeten Ausnahmefällen und nur von der Schulleiterin selbst gewährt werden!)

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